A peine revenues de leur mission Comenius en Autriche, nos deux collègues Nathalie Penninck et Mathilde Zègres nous ont fait part de leurs impressions sur ce pays et son enseignement.
La région leur est apparue très jolie et surtout très propre, avec un grand souci écologique : une grande place est accordée à la protection de la nature. Il suffit de voir le nombre de panneaux solaires privés. Inutile de parler des paysages verdoyants : lacs, montagnes et forêts...
Nos deux collègues ont aussi eu l'occasion de visiter quelques sites touristiques : les villes de Salzburg, Scheïnding, Pessau, l'église de Gebertsham, une petite usine de fromage, une grotte de glace et Salzkammergut ( la région était jadis réputée pour ses mines de sel, d'où les noms de villes commençant par "salz").
Venons-en à l'essentiel : l'école d'accueil.
Là aussi, place au dépaysement. Comme tout en Autriche, l'école est "propre et nette". Au sol : du parquet! Et les élèves portent des pantoufles dès leur arrivée à l'école. (avec casiers à l'entrée pour y déposer leurs chaussures).
Le mobilier scolaire est spécialement étudié : bancs réglables en hauteur, avec pieds empêchant de se balancer, etc. Les cours commencent à 7h45 pour se terminer vers 14h00, grâce à l'interruption de midi réduite au minimum.
Les professeurs sont eux aussi "gâtés". Leur local dispose de toutes les commodités : cuisine avec frigo, évier, lave-vaisselle... De plus, chaque enseignant y possède son bureau "personnel", y compris les profs d'éducation physique.
En résumé, nos deux déléguées ont découvert une école "pilote" de l'enseignement autrichien.
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