Présentation de l'école

Titre de la fresque murale :
Il faut regarder toute la vie avec des yeux d’enfant

« Vue sous-marine » pour les 4èmes	« Vers des nouveaux horizons » pour les 6èmes

« Le Désert imaginaire » pour la 2ème	« Un petit air de campagne » pour les 3èmes

« Le fabuleux Dragocool » pour les 5èmes	« La jungle » pour les 1ères

Présentation du projet par Svea Illum ,Maman de Cédric Gillain

« Il faut regarder toute la vie avec des yeux d’enfant »

(septembre - octobre 2005)

Les fresques ont été réalisées d'après les maquettes conçues par les élèves, avec la technique du découpage des papiers colorés.

Chaque année scolaire dispose d'un mur à embellir et d'un thème.

Beaucoup de bonnes propositions !!!!!

« La jungle » pour les premières années.

« Le Désert imaginaire » pour la deuxième année.

« Un petit air de campagne » pour les troisièmes années.

« Vue sous-marine » pour les quatrièmes années.

« Le fabuleux Dragocool » pour les cinquièmes années.

« Vers des nouveaux horizons » pour les sixièmes années.

Matisse nous inspire.....

A propos de ses Papier Gouachés Découpés (Jazz), il disait:

" Une ligne dessinée à main levée est plus sensible qu'une ligne tracée

à la règle plate, le profil d'une forme déchirée à la main est plus doux,

moins brutal que si elle est découpée à l'aide d'une paire des ciseaux.

Préférez donc le déchiquetage, le déchirage au découpage.

Des caprices de la déchirure naissent parfois de nouvelles formes...."

Les couleurs vibrantes nous conduisent, nous portent. Le rouge est présent sur toutes les fresques.

Peindre l'avenir sous de belles couleurs et toujours « regarder toute la vie avec des yeux d’enfants » .

Svea Illum

Maman de Cédric Gillain

Quelques explications sur ce projet par le directeur de l'école.

Quelques mots à propos de nos fresques murales.

Nous en parlions depuis plusieurs mois, de décorer quelques murs extérieurs à notre façon. Mais tout le monde sait bien ce que c’est : les idées, elles viennent souvent sans problème ; mettre celles-ci en pratique, c’est une autre paire de manches !

Et puis est intervenue madame Gillain, une maman d’élève inscrite elle-même aux Beaux-Arts. Immédiatement intéressée par notre projet « fresques murales », elle s’est gentiment proposée de nous soutenir. Les réunions se sont alors succédé à un rythme effréné, les premiers tracés sur papiers sont apparus, bientôt suivis par les premiers découpages-collages et rapidement tous, nous nous sommes rendu compte que c’était possible ! Chaque année a préparé son projet axé sur le thème de notre environnement vu par les enfants.

Le grand jour arriva enfin où les enfants purent mettre la main à…la couleur : ce sont les 4^e années qui ont ainsi inauguré notre projet 2005.

Par vagues successives, les élèves peignent, accroupis par terre ou juchés sur les échafaudages prêtés par un autre parent, monsieur Joachim, notre « contremaître » fidèle pour les gros travaux, tandis que d’autres élèves forment l’équipe des SOS : ils se tiennent prêts à intervenir, armés d’une loque, dans le cas d’une traînée malheureuse ou d’une tache malencontreuse.

Le résultat est éloquent : peu à peu, des murs couverts de motifs colorés surgissent, merveilleux résultat de l’imagination et de la coopération au sein des classes. Chaque parent est invité à se déplacer afin de venir admirer les nouveaux chefs-d’œuvre de notre école.

P. Vermeersch.

En attendant, voici le mur peint par les quatrièmes.

Notre fresque " Vue sous-marine "

Au départ, nous avons vu une fresque réalisée par Cédric GILLAIN, un élève de 4e et son frère. Cédric nous a expliqué qu'il avait utilisé la technique de MATISSE, un peintre français, à la fin de sa vie. Comme il ne savait plus bien tenir son pinceau, il découpait des formes dans des grandes feuilles de papier coloré.
C'est ce que nous avons fait en classe en disposant de 5 feuilles de couleurs différentes.
Une fois terminés, Waouw ! Tous nos projets étaient très beaux !
Mais il fallait bien en choisir un pour représenter les 2 classes de 4e année. Nos institutrices ont réalisé un mélange des 3 dessins qui avaient reçu le plus de voix : les dauphins, le sable et les algues du premier, les vagues du deuxième et les hippocampes, les étoiles et le cadre du troisième.
C'est Svéa, la maman de Cédric qui l'a agrandi sur le mur.
Le vendredi 30 septembre, nous avons revêtu nos grands tabliers. Nous étions prêts pour commencer. Certains peignaient en grimpant sur les échafaudages prêtés par le papa d'Amandine (cela nous permettait de peindre en hauteur !), d'autres étaient dans l'équipe SOS (qui avait comme mission de nettoyer la peinture qui coulait). C'était marrant d'entendre tout le temps " équipe SOS ". Pendant ce temps-là, les autres réalisaient un bricolage en classe. On passait tous aux 3 activités.
C'était bizarre de peindre sur un grand mur, enfin bref, on s'est tous bien amusés. Nous avons peint comme des fous et le résultat nous plaît beaucoup.
Un grand merci à SVEA de nous avoir autant aidés dans ce beau projet.
N'oubliez pas de regarder notre fresque quand vous passez dans la cour.

Texte collectif des élèves de 4e année. (Mmes Pirson et Colin)

Les photos des quatrièmes peignant leur mur (cliquez ici)