De nouveaux mots apparaissent tous les jours dans les langues. La nôtre n’échappe pas à ce phénomène.

Le terme littératie apparait depuis peu pour définir « l'ensemble des
compétences minimales qu'un individu doit maitriser pour déchiffrer les signaux de son environnement et pour satisfaire de manière autonome aux besoins de la vie quotidienne personnelle ou professionnelle ». Ou encore, la "littératie" est la façon « dont les adultes utilisent l'information écrite pour fonctionner dans la société ». Ce terme est d'origine anglaise où l'on distingue literacy   (fait de savoir lire et écrire) de literatur (littérature) et numeracy (capacités de calculer) de numeration (numération).

Si j’ai pris cet exemple - qui pourrait apparaitre comme très particulier -, c’est qu’il montre que, plutôt que de se satisfaire de l’anglais, comme on le fait trop souvent habituellement, une catégorie de citoyens (en l’occurrence les enseignants) ont simplement créé un nouveau mot en respectant les règles de construction du français. Cette démarche doit être encouragée. Elle est le plus souvent possible : créer un mot n’est pas interdit !